1. No 1º e no 2º quadrinhos da tira:
a) Quais são as duas frases em que o adulto faz um questionamento ao jovem?
b) Qual sinal de pontuação foi empregado nessas falas? Por que ele foi utilizado?
c) Os questionamentos indicam indignação, sugestão, curiosidade, convite ou surpresa?
2. Crie uma fala que poderia ter sido dita pelo adulto no último quadrinho. Uma das frases deve ser interrogativa.
3. Observe as falas do jovem.
a) Nas frases ditas por ele, que sinal de pontuação foi empregado?
b) Essas frases indicam surpresa, alegria, entusiasmo, espanto ou indiferença?
4. No 2º quadrinho, o adulto diz: "Nossa!!"
a) Com que intenção foi repetido o ponto de exclamação?
b) O que indica o ponto de exclamação nessa ocorrência?
5. Na tira, há palavras que foram escritas com letras maiores e em negrito. Quais são elas? De acordo com o contexto, por que foram escritas assim?
6. Justifique o emprego da vírgula na fala: "É o kindle, um leitor de e-books".
6. Justifique o emprego da vírgula na fala: "É o kindle, um leitor de e-books".
7. Do texto a seguir foram suprimidas as vírgulas e outros sinais de pontuação. Reescreva o texto, empregando os sinais de pontuação convenientes.
Continho
Era uma vez um menino triste magro e barrigudinho do sertão de Pernambuco Na soalheira danada de meio-dia ele estava sentado na poeira do caminho imaginando bobagem quando passou um gordo vigário a cavalo
Você ai menino para onde vai essa estrada
Ela não vai não nós é que vamos nela
Engraçadinho duma figa Como você se chama
Eu não me chamo não os outros é que me chamam de Zé
(Paulo Mendes Campos. Crônicas - Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 2007. v. 1, p. 74.)
8. Leia estes quadrinhos:
Os quadrinhos mostram que a personagem Garfield, ao abrir a porta de casa e ver a grama crescida, volta e comunica a Jon a chegada da primavera.
Sem mudar a ordem das palavras, reescreva a frase dita por Garfield, pontuando-a de acordo com as situações apresentadas a seguir.
a) Ao voltar, Garfield faz uma indagação a Jon.
b) Ao voltar, Garfield avisa Jon, com entusiasmo.
c) Ao voltar, Garfield, entediado, comenta o fato com Jon.
d) Ao voltar, Garfield responde à pergunta que Jon lhe faz sobre a primavera.
e) Reescreva a frase dita por Garfíeld, acrescentando a ela a palavra perfumada de modo que essa palavra represente:
> uma característica permanente da primavera
> uma característica momentânea da primavera
9. Leia a frase: Uma senhora, numa cidadezinha do interior, dirigia seu automóvel com a filha ao lado. Agora reescreva-a, acrescentando a ela tranquila ou tranquilamente de modo que a palavra indique:
a) uma característica momentânea da senhora;
b) uma característica permanente da senhora;
c) uma característica da cidadezinha;
d) uma característica do modo como a senhora dirigia;
e) uma característica momentânea da filha.
10. Leia a tira abaixo e responda: a vírgula pode ser usada nessas frases? Por quê?
1.
a) "Que treco é esse?" / "E quantos você já leu?"
b) O ponto de interrogação. Trata-se de uma interrogação direta.
c) Os questionamentos indicam curiosidade.
2. Resposta pessoal. Sugestão: Nossa!! Você comprou esse treco APENAS para se exibir? Ah, essa juventude! Ou: Quer vender ele para mim?
3.
a) o ponto de exclamação.
b) As duas primeiras indicam entusiasmo. e as duas últimas indicam indiferença.
4.
a) Foi repetido para marcar um reforço na intensidade da voz.
b) Indica espanto.
5. As palavras são kindle, 3.500, leu e exibindo. Elas foram escritas assim para mostrar que a personagem destacou essas palavras, falando-as em um tom mais alto, com mais ênfase.
6. A vírgula foi empregada para isolar o aposto, um leitor de e-books.
7. Era uma vez um menino triste, magro e barri
gudinho do sertão de Pernambuco. Na soalheira
danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira
do caminho, imaginando bobagem, quando pas
sou um gordo vigário a cavalo:
— Você ai, menino, para onde vai essa estrada?
— Ela não vai não: nós é que vamos nela.
— Engraçadinho duma figa! Como você se chama?
— Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de Zé.
(Paulo Mendes Campos. Crônicas - Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 2007. v. 1, p. 74.)
8.
a) A primavera chegou?
b) A primavera chegou!
c) A primavera chegou ...
d) A primavera? Chegou.
e) A primavera perfumada chegou. | Perfumada, a primavera chegou.; A primavera, perfumada, chegou; A primavera chegou perfumada.
9.
a) Tranquila, uma senhora... / Uma senhora, tranquila,...
b) Uma senhora tranquila...
c) Cidadezinha tranquila do interior...
d) Dirigia tranquilamente...
e) A filha, tranquila, ao lado.
10. Não, porque não se separa com vírgula o sujeito de seu predicado, nem o verbo de seus complementos.
> Não se usa vírgula entre o sujeito e o predicado, mesmo quando o sujeito é longo ou está depois do verbo. Isso também acontece entre o verbo de ligação e o predicativo do sujeito e os verbos transitivos e seus complementos.
Português compartilhado (exercícios)
b) Uma senhora tranquila...
c) Cidadezinha tranquila do interior...
d) Dirigia tranquilamente...
e) A filha, tranquila, ao lado.
10. Não, porque não se separa com vírgula o sujeito de seu predicado, nem o verbo de seus complementos.
> Não se usa vírgula entre o sujeito e o predicado, mesmo quando o sujeito é longo ou está depois do verbo. Isso também acontece entre o verbo de ligação e o predicativo do sujeito e os verbos transitivos e seus complementos.
Português compartilhado (exercícios)
